НП „Осигуряване на съвременна, сигурна и достъпна образователна среда“
Проектът е спечелен и реализиран по Национални програми на МОН за 2023 година и включва осигуряване на външна и вътрешна (подвижна) площадка за обучение по безопасност на движението по пътищата (БДП) в училище; тяхното оборудване и обзавеждане. Целта на програмата е създаване условия за подобряване организацията на обучението и възпитанието на децата в пътното движение в рамките на образователната институция /детска градина, училище/ и извън нея. Стойността на проекта е 3700 лв., като се осигурява съфинансиране от училището в размер на 20% от извършените разходи .
При осигуряването на външна и вътрешна (подвижна) площадка за обучение по БДП са изпълнени следните изисквания:
Настоящата външна площадка за игра и обучение на деца по безопасност на движението е обособена /разчертана и боядисана/ в двора на училището върху площадка за физическо възпитание и спорт. Тя е разположена върху площ от 66 кв. м с размери 11 м х 6 м.
Вътрешната (подвижна) площадка е с размери 5 м х 4,45 м , изработена от винил.
Формата, размерите и съдържанието на площадките представляват умален размер на комуникационна мрежа от сгради, паркинг, улици, кръстовища и велосипедна алея, запълнени с вертикална сигнализация (пътни знаци и светофари) и хоризонтална маркировка.
Училището разполага със следното оборудване и обзавеждане за площадките:
| № | Наименование на стоките | Общ брой |
| 1. | Светофар | 1 |
| 2. | Стоп палка | 1 |
| 3. | Сигнално предпазни жилетки | 12 |
| 4. | Комплект от 10 бр. пътни знаци с височина 110см | 1 |
| 5. | Симулационни очила (за алкохол и наркотици) | 2 |
| 6. | Табла за обучение по БДП | 3 |
| 7. | Конуси | 10 |
| 8. | Детски велосипед | 1 |
| 9. | Каска за велосипедист | 1 |
| 10. | Робот "Колби" в комплект с: - лабиринт; - табла; - карти за игра. |
1 |
Модулните учебни площадки са предназначение за възпитанието и обучението на децата и учениците като пешеходци и велосипедисти в часовете по Безопасност на движението по пътищата; за формиране на социално-отговорно поведение. Целта им е децата подробно да се запознаят с правилата за движение по улиците, както и с техническите средства за организация и регулиране на движението.
На площадките учениците, пешеходци/ велосипедисти, формират умения да:
– различават елементите на улицата;
– разпознават и различават основните пътни знаци;
– разпознават трите основни сигнала на светофара;
– да разпознават основните елементи на различните видове кръстовища;
– да пресичат безопасно регулирани и нерегулирани кръстовища.
Безопасността на децата-участници в пътното движение е един от най-сложните проблеми на обществото, тъй като е пряко свързан с опазване на живота и здравето на децата и учениците днес и с подготвянето им като знаещи, културни, дисциплинирани и отговорни участници в движението в утрешния ден.